2017-2018年下学期小学六年级班主任工作总结与2017-2018年下学期小学四年级下册音乐教学总结汇编.doc

发布于:2021-07-20 04:31:28

2017-2018 年下学期小学六年级班主任工作总结与 2017-2018 年下学期小学四年级下册音乐教学总结汇编 2017-2018 年下学期小学六年级班主任工作总结 岁月如梭,转眼间一学期的时间又过去了。与孩子们从相识到了 解,这一过程让人回味,看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化,班 级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学*成绩在一点点提高,我深感 欣慰。本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结*嗉兜氖 际情况,认真开展感恩教育,以《小学生日常行为规范》、《小学生 守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结 友爱,每个学生都能做到积极向上。 一、完善班级干部组织,真正实行自主管理。 这学期开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他 人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班 干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班 级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了 学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的王达江担任卫 生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能 主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的 良好状况。由学*主动、成绩优秀的王子花同学担任学*委员后,他 不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老 师不在的时候布置作业、带领其他学生预*功课,并能时刻严格要求 自己,做学生的表率!帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽 第 1 页 共 5 页 责,不仅学生信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。还有王 娉姁和王艾米为班级的卫生监督委员,有了她们两个班级的卫生相较 于上学期也有了很大的改善。 二、班级布置富有特色,营造良好班级氛围。 开学初,我认真在班级布置上下功夫,结*嗄诘南肿春脱 *、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手,期 待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围,帮助学生树立自信和培养 学生班级主人翁的责任感,从而促进班级和谐、健康的发展。在班级 内张贴了孩子们的绘画和语文手抄报作品,每一个细节的设计都是从 孩子们的角度出发,树立他们的自信,培养他们的团体意识,以求师 生团结一心,合力打造勤奋好学、团结上进的六 4 班! 三、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设 本学期,结合学校学校的每周工作安排,我利用班会时间对学生 进行思想教育,课陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生 爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学* 《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,让每个学生明确他们的 行为准则,教育他们在学*上做到互帮互助,人人争先;在生活中做 到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量, 为班为校争荣誉。 四、加强学*管理,全面提高学生成绩 本学期,我首先向学生进行学*目的教育,通过多种形式,让学 生知道学*知识的重要性。从而调动了学生学*的积极性和主动性, 使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。其 次,搞好了提优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学,面对这 第 2 页 共 5 页 一现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提 问,个别辅导,和家长经常取得联系;多关心照顾;这些同学有了很 大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。 六、走进学生心里,做学生的良师益友 六年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与 人交流,对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了 削减学生与我交流的压力,我给学生提供了多条交流途径可以给我递 纸条、直接找我、作文日记中和我交流等。对学生的错误我也能客观 对待,不会轻易地责怪学生,班级还有同学会经常欺负弱小同学,有 的甚至借钱不还,我努力开导他们并与其家长取得联系,最后不但让 她还了钱而且还改正了欺负弱小的*惯。对自己误解学生的行为更是 会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”! 总之,回首这一学期,有喜有忧,孩子们的茁壮成长令我欣喜, 而这是自己在班务工作中应该做的。同时,本人作为一名老师也能清 醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误 过于苟责,造成一些负面影响,离要求还有一定距离,这些将在今后 的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提 高,认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。 第 3 页 共 5 页 2017-2018 年下学期小学四年级下册音乐教学总结 时间飞逝,一个学期转眼就过去。下面针对这学期的音乐教学工 作进行一个总结,理好思路,认真反思,下个学期继续出发。 针对学生的总体表现,我做了整体的计划。围绕着计划周密的进 行。一学期下来,收获不小。 一、在秩序上的管理 本学期我严格要求学生的秩序,在我的教学理念里,教学秩序的 好坏关系到一节课的整体质量,所以从开学起我就严格的要求学生, 铃声一响起,大家就必须坐端正的等着老师来上课,一开始实施确实 困难,那群兵向蚱蜢一样,蹦来跳去。经过一学期的慢慢培养,那群 小兵也慢慢的养成了好*惯,能在每节课之前翻好书等着老师来上 了。 二、课堂教学 本人坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美 的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动 (听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探 究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。 在整个学期教学中,利用各种手段激发学生学*音乐的兴趣,使学生 在原音乐基础上巩固并提高。指导学生使用科学的唱歌方法,经过一 学期努力教学,大多数学生乐于参与音乐活动,对课题教学内容较感 兴趣。全年级学生乐于参与学*情况有所提高,各自都能达到当众表 演 18-20 首歌曲,经课堂考核,有 200 多名同学取得了优秀等级成 第 4 页 共 5 页

相关推荐

最新更新

猜你喜欢